纸牌屋第二季

西藏波密开展红色课堂进校园活动厚植师生爱国情怀_我的网站

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一 | 北京8月12日电　题：在时代大河里为人民放歌——追忆郭兰英 记者徐壮、周玮、邓瑞璇 “一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……” 这段旋律，升华为几代中国人的集体记忆。郭兰英的歌声久久回响在人们的心头。 2026年8月11日17时14分，“人民艺术家”国家荣誉称号获得者、中国歌剧舞剧院一级演员、歌剧表演艺术家、民族声乐教育家郭兰英在广州逝世，享年97岁。

二 | 社交媒体上，有网友接力用歌声留言。中新网拉萨8月21日电 (李林)21日，西藏林芝市波密县委宣传部介绍，波密县充分利用红色资源，开展红色课堂进校园活动。截至目前，该活动已实现全县乡镇中小学、县直中小学全覆盖，累计覆盖师生1400余人次，发放各类学习激励物资600余份。图为志愿宣讲员在波密县学校开展宣讲。　波密县委宣传部供图　　据了解，波密县将红色课堂进校园作为铸魂育人的重要抓手，构建多方联动工作机制。

三 | 《我的祖国》《南泥湾》《人说山西好风光》《一道道水来一道道山》……歌声里，是无尽的缅怀，更是对人民艺术家至高的礼敬。

四 | 郭兰英生于山西平遥，5岁开始学习山西梆子，14岁在张家口演出。遴选骨干力量组建“波密县红色校园宣讲团”，组织志愿宣讲员下沉全县各级中小学开展系统宣讲。

五 | 1946年，16岁的郭兰英看了歌剧《白毛女》，这唤醒了她朴素的革命觉悟。 “演戏就演这样的戏，当演员就演喜儿那样的角色！”郭兰英告别了旧戏班，在枪炮声中追赶刚从张家口撤走的华北联大文工团，立志成为一名文艺新战士。郭兰英后来回忆：“到了文工团，我才逐渐认识到文艺的作用。演戏，是为人民歌唱、为人民服务。从那时起，无论是唱一首很短的歌，还是上台扭几步秧歌，我都全力以赴。　　为切实提升红色教育实效，波密县全面推行“宣讲+检测+激励”工作模式。” 新中国成立后，郭兰英作为中央实验歌剧院和中国歌剧舞剧院首席领衔主演，在中国民族歌剧的舞台上，塑造了众多光彩夺目的舞台艺术形象。宣讲员立足用通俗易懂、贴合青少年认知的语言开展授课，帮助学生理清历史脉络、厚植家国情怀。每场宣讲后，围绕核心知识点开展随堂知识检测。还设立课堂互动激励专项经费，对答题踊跃、表现优秀的学生发放纪念奖品和学习文具。　　下一步，波密县将持续落实红色课堂进校园常态化工作机制，建强志愿宣讲员队伍，重点培育校园“红领巾讲解员”；不断优化宣讲内容、创新授课形式、完善测评激励体系，引导广大青少年争做守护边疆、建设家乡、担当使命的新时代好少年。《白毛女》中的喜儿、《小二黑结婚》中的小芹、《刘胡兰》中的胡兰子、《窦娥冤》中的窦娥、《春雷》中的满妹子、《红霞》中的红霞姑娘……秉持着继承与创新的理念，郭兰英在歌唱方法、表演风格等方面，为中国民族歌剧艺术完整体系的建立作出了贡献。(完) 【编辑:王琴】。

六 | 1956年，由乔羽作词、刘炽作曲，为电影《上甘岭》而作的插曲《我的祖国》，在郭兰英的演绎中红遍大江南北。 “当时拿到这首歌，我一唱就特别喜欢。

七 | ”郭兰英说，此后，唱过多少遍《我的祖国》，她早已记不清了。但每次唱起这首歌的时候，都忍不住热泪盈眶。词作家乔羽曾称赞郭兰英，“她走到哪里，哪里便成为音乐的节日”，“谁能适逢其会，谁就能在那样一种节日气氛之中体会到音乐和人民群众的生活具有一种多么深切的关系”。 “亲切的语言、新鲜有活力的表演形式，具有淳厚民风、民韵的风采，让观众听起来过瘾、够味。

八 | ”中国音乐学院中国声乐艺术研究院特约研究员黄俊兰认为，民族的艺术形式美与演唱内容的统一，正是郭兰英的艺术为中国广大老百姓所欣赏、所喜欢、所陶醉、所珍爱的原因所在。　 1982年，郭兰英到中国音乐学院任教，1986年在广州番禺创办了郭兰英艺术学校，亲任校长，持续深耕民族文化传承事业。中国音协副主席、中国音乐学院教授雷佳记忆犹新：2015年，中国歌剧舞剧院复排民族歌剧《白毛女》，当时已86岁高龄的郭兰英倾囊相授，手把手教她怎么演好喜儿。

九 | “郭老师一上了舞台，就忘了自己的年龄，完全不遗余力。还记得演示‘喜儿哭爹’一段时，她扑通一声跪倒。这种极具震撼力的示范，深深地刻进了我们每个人心中，教育我们何为对艺术的敬畏，何谓‘戏比天大’。

十 | ”雷佳感慨，“我们应当传承发扬郭老师为人民而歌的艺术初心，深扎民族艺术的沃土，永远讴歌人民的生活、人民的精神。” 2019年金秋，新中国成立70周年之际，郭兰英荣获“人民艺术家”国家荣誉称号。在人民大会堂金色大厅，习近平总书记为郭兰英颁授奖章。 “郭兰英老师唱过的所有人们耳熟能详的歌，都充满对党和人民的深情，温暖激励着中华儿女。她是无数艺术家心目中崇德尚艺的榜样，是我们永远怀念的人民艺术家。